Zweijährige Fachschule Maschinentechnik
Sie streben eine Führungsposition im mittleren Management an? Sie möchten sich für das Niveau 6 des deutschen Qualifikationsrahmens (DQR6) qualifizieren? Dann ist Ihre berufliche Weiterbildung an den BBS II Emden im Bereich Maschinentechnik in zwei Jahren Vollzeit oder vier Jahren Teilzeit (berufsbegleitend) genau das Richtige. Wir sind seit über 60 Jahren in Emden ein Garant für berufliche Weiterqualifizierung!
Insgesamt bilden Sie sich in acht verschiedenen Modulen weiter: von der Auslegung von Getrieben über Personal- und Qualitätsmanagement bis hin zur Programmierung von kollaborierenden Robotern.
Um Ihre berufliche Weiterbildung zu beginnen, ist ein Sekundarabschluss I (Realschule; i.d.R. mit dem erfolgreichen Abschluss der Berufsausbildung erreicht) oder ein gleichwertiger Abschluss sowie eine erfolgreich abgeschlossene Ausbildung im Bereich Elektrotechnik erforderlich.
Für den Besuch der Vollzeitform müssen Sie zudem eine einjährige einschlägige berufliche Tätigkeit vorweisen. Möchten Sie die Teilzeitform ohne einschlägige berufliche Tätigkeit besuchen, ist ein aktuelles berufsbezogenes Arbeitsverhältnis während der gesamten vierjährigen Weiterbildung erforderlich.
Es gibt Ausnahmeregelungen (z.B. siebenjährige berufliche Tätigkeit), die individuell geprüft werden.
Die Berufsbildenden Schulen II in Emden verfügen über 60 Jahre Erfahrung in der beruflichen Weiterbildung, die Lehrer*innen arbeiten ständig am „Puls der Zeit“ und sind damit ein Garant für Ihren langfristigen beruflichen Erfolg.
Wir verfügen über eine moderne und professionelle Ausstattung, die u. a. KUKA- Roboter, UR-Roboter und additive Fertigungsverfahren umfasst. Dabei arbeiten wir ausschließlich mit Softwareprodukten, die in der Industrie etabliert sind (AutoCAD Mechanical; Inventor, KUKA SimPro; FluidSim, UR).
Uns ist es ein großes Anliegen, die praktische Weiterbildung basierend auf einem soliden Theoriewissen anzubieten. Aus diesem Grund kooperieren wir in unserem Projektbereich eng mit der hiesigen Wirtschaft und der Hochschule Emden/Leer.
Hier finden Sie einige unserer Fachräume im 3D-Format. Bewegen Sie sich durch den Raum, indem Sie auf die Kreise im Fußboden klicken.
Industrie 4.0 / Kollaborierende Robotik
https://my.matterport.com/show/?m=bWHA8GspYS9
Kollaborierende Robotik
https://my.matterport.com/show/?m=Teshi53A7DJ
Melden Sie sich noch heute an unter:
https://bbs2-emden.anmeldung.schule/
Um Ihre berufliche Weiterbildung zu beginnen, ist ein Sekundarabschluss I (Realschule; i.d.R. mit dem erfolgreichen Abschluss der Berufsausbildung erreicht) oder ein gleichwertiger Abschluss sowie eine erfolgreich abgeschlossene Ausbildung im Bereich Elektrotechnik erforderlich.
Für den Besuch der Vollzeitform müssen Sie zudem eine einjährige einschlägige berufliche Tätigkeit vorweisen. Möchten Sie die Teilzeitform ohne einschlägige berufliche Tätigkeit besuchen, ist ein aktuelles berufsbezogenes Arbeitsverhältnis während der gesamten vierjährigen Weiterbildung erforderlich.
Es gibt Ausnahmeregelungen (z.B. siebenjährige berufliche Tätigkeit), die individuell geprüft werden.
Die Berufsbildenden Schulen II in Emden verfügen über 60 Jahre Erfahrung in der beruflichen Weiterbildung, die Lehrer*innen arbeiten ständig am „Puls der Zeit“ und sind damit ein Garant für Ihren langfristigen beruflichen Erfolg.
Wir verfügen über eine moderne und professionelle Ausstattung, die u. a. KUKA- Roboter, UR-Roboter und additive Fertigungsverfahren umfasst. Dabei arbeiten wir ausschließlich mit Softwareprodukten, die in der Industrie etabliert sind (AutoCAD Mechanical; Inventor, KUKA SimPro; FluidSim, UR).
Uns ist es ein großes Anliegen, die praktische Weiterbildung basierend auf einem soliden Theoriewissen anzubieten. Aus diesem Grund kooperieren wir in unserem Projektbereich eng mit der hiesigen Wirtschaft und der Hochschule Emden/Leer.
Hier finden Sie einige unserer Fachräume im 3D-Format. Bewegen Sie sich durch den Raum, indem Sie auf die Kreise im Fußboden klicken.
Industrie 4.0 / Kollaborierende Robotik
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Kollaborierende Robotik
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